PROGRESO DE LAS ESTUDIANTES EN EDMODO

 SEGUIMIENTO Y  PROGRESO DE LAS ESTUDIANTES

RESULTADOS

MI AULA VIRTUAL EN EDMODO

RESULTADOS 

MENSAJES ENVIADOS POR ALUMNAS PARTICIPANTES

Podemos concluir lo siguiente:

· Las estudiantes utilizan el internet y la plataforma de EDMODO como aliado en su proceso de aprendizaje: y han desarrollado habilidades  en el envió de trabajos (como archivos) redacción de comentarios de enlaces de videos, artículos  o temas propuestos y  en el desarrollo de evaluaciones online, logrando mejorar en su mayoría sus promedios en el área de CTA  y Matemática en 5to de secundaria.

· Se promueve la mejora de labor del docente, con la aplicación de estrategias que incorporan  las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante las aulas virtuales integradas por estudiantes según grado y secciones.

·  Las actividades de reforzamiento de aprendizajes y de evaluación han sido integradas a las unidades y sesiones de aprendizaje, y se han desarrollado proponiendo diferentes actividades desde generar comentarios, redactar ensayos, elaborar resúmenes, elaborar investigaciones, visualizar videos, elaborar trípticos y desarrollar evaluaciones en línea.

CUADRO DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES EDMODO 2014

DESCRIPCION DE  LA ACTIVIDAD	META			INDICADOR	RESULTADOS	DIFICULTADES	MEDIOS DE VERIFICACION
	META PROGRAMADA	META EJECUTADA	% DE LOGRO
·  Se inició con una presentación del proyecto a las  estudiantes,  explicando los pasos para registrarse y usar la plataforma de Edmodo, haciendo uso de un cañón multimedia, portátil e internet de usb. ·  Se complementó desde el área de TOE una sesión sobre los riesgos y beneficios del internet. ·  Se dio a conocer a los padres de familia en reuniones de entrega de libretas y  a través de comunicados.  ·   Estudiantes resuelven actividades propuestas por la docentes en la plataforma de EDMODO ·  Seguimiento y evaluación de la participación de las estudiantes en la plataforma.	336 alumnas registradas en Emdodo 200 estudiantes participan 1 sesión de aprendizaje en 14 secciones 5 reuniones 200 comunicados 2 actividades por mes (8 actividades)	300 alumnas registradas 1 sesión desarrollada en 8 secciones 3 reuniones, 150 comunicados. La mayoría de estudiantes resuelven  actividades, en un por medio de 6  de las 8 propuestas	90% de alumnas registradas 60% 60% 80%	Disponibilidad de tiempo para acceder a internet – plataforma de EDMODO. Docentes orientan a las estudiantes sobre los riesgos y beneficios del internet. Padres de familia informados sobre el uso de Edmodo Estudiante presentan habilidades para  indagar información, y otro numero Estudiantes mejoran rendimiento académico.	Mayoría de alumnas registradas en EDMODO Mayoría de padres informados de la ejecución del proyecto. 80% de alumnas resuelven actividades propuesta	Algunas Alumnas  no cuentan con internet o no acceden a cabinas de internet	Pantalla de registro de alumnas, Manual de uso de Edmodo Comunicados enviados a PPFF Captura de pantallas de actividades propuestas y evaluaciones.